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La calidad del aprendizaje en el nivel Preuniversitario constituye una prioridad estratégica para el sistema educativo cubano, y el trabajo metodológico es su instrumento esencial. Este accionar no se limita a la planificación académica, sino que representa una práctica sistemática de reflexión, ajuste y renovación pedagógica, en función de transformar el aula en un espacio de pensamiento crítico y formación integral. En este tercer día es uno de los temas que se ha trabajado en la enseñanza de Preuniversitario #CubaMined #PorCamagueyTodo