La Constitución Cubana fundamenta la política educacional, científica y cultural de la nación.
- Detalles
- Última actualización: Lunes, 25 Febrero 2019 21:40
- Publicado: Lunes, 25 Febrero 2019 21:34
- Escrito por Yaite Mora Vázquez
- Visto: 321
Camagüey, 25 de febrero de 2019- Afortunada esta provincia por haber constituido la sede de la firma de tres Cons
tituciones Mambisas, desplegadas en tres municipios y en la etapa de
la historia cubana transcurridas durante el siglo XIX.
Los territorios de Guáimaro, Jimaguayú y Sibanicú, acogieron en sus brazos la efervescencia mambisa que reinaba en la isla en la época en que Cuba era colonia de España (1868-1902). Desde la zona más oriental de la provincia y acercándose al centro, tuvo lugar el análisis y debate entre los representantes de las ideas más avanzadas de ese período histórico.
La primera Constitución mambisa fue aprobada el 10 de abril de 1869, en territorio guaimareño. La segunda fue en Jimaguayú, el 16 de septiembre de 1895, tierra donde cayera uno de los líderes más importantes de la gesta independentista, Ignacio Agramonte y Loynaz, El Mayor. Para cerrar la historia constitucional mambisa de Camagüey hay que llegar hasta Sibanicú, donde se aprobó la conocida como Constitución de la Yaya en 1897.
Justamente eso es lo que ha hecho el pueblo cubano este 24 de feb
rero con el Referendo Constitucional, aprobar la Carta Magna que demuestra la continuidad histórica de la Revolución Cubana teniendo en cuenta los deberes y derechos de cada individuo que habita esta isla y donde se dedica especial atención a la educación, la ciencia y la cultura, lo que aparece recogido en el TÍTULO III Fundamentos de la política educacional, científica y cultural.
Cuando estudiamos este título vamos a ver cómo cuenta con 11 incisos y de ellos 6 tratan prioridades de trabajo del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente:
ARTÍCULO 32. El Estado orienta, fomenta y promueve la educación, las ciencias y la cultura en todas sus manifestaciones.
En su política educativa, científica y cultural se atiene a los postulados siguientes:
- a) se fundamenta en los avances de la ciencia, la creación, la tecnología y la innovación, el pensamiento y la tradición pedagógica progresista cubana y la universal;
- b) la enseñanza es función del Estado, es laica y se basa en los aportes de la ciencia y en los principios y valores de nuestra sociedad;
- c) la educación promueve el conocimiento de la historia de la nación y desarrolla una alta formación de valores éticos, morales, cívicos y patrióticos;
- d) promueve la participación ciudadana en la realización de su política educacional, científica y cultural;
- f) la actividad creadora e investigativa en la ciencia es libre. Se estimula la investigación científica con un enfoque de desarrollo e innovación, priorizando la dirigida a solucionar los problemas que atañen al interés de la sociedad y al beneficio del pueblo;
- g) se fomenta la formación y empleo de las personas que el desarrollo del país requiere para asegurar las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación.
Todo esto demuestra la cultura y capacidad de los cubanos de respaldar en el documento de mayor valor para la República de Cuba, el papel de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente en el desarrollo de la nación.
